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O impacto da Neuropsicopedagogia
na vida das crianças e dos
adolescente

A missão de conduzir uma criança e um adolescente na atual sociedade tem sido cada vez mais desafiadora. Essa realidade não se dá somente por uma questão ambiental e do crescimento tecnológico, mas pela falta de estruturação e erroneidade na interpretação de modelos estruturados sobre o comportamento e como o cérebro aprende.

Em uma reflexão simplista, mas muito profunda, podemos comparar a processo de construção do Ser Humano com a construção de uma casa, lembrando que é necessário começar pela base, o alicerce que a manterá em pé e firme. O processo é exatamente assim, os pais se unem por amor e propósitos compatíveis – decidem se juntar para ser o alicerce da família, vem os filhos que precisam de uma base estruturada, organizada, disposta e colaborativa para que, aos exemplos que lhe são dados, sigam triunfantes os seus caminhos.

Sendo assim, a aprendizagem é um conjunto de fatores que contribuem ou não, para que o processo aconteça efetivamente por meio de exemplos familiares, vivências sociais, genética, bons estímulos cognitivos, sensoriais, motores e emocionais. As engrenagens do sistema precisam funcionar coordenadamente e colaborativamente, na certeza de alcançar o objetivo principal: futuros adultos que sabem fazer escolha conscientes e que se sentem realizados com a construção de seus futuros extraordinários.

Na teoria parece simples e prático, quase que um manual de treinamentos de pais para terem filhos bem-sucedidos, mas a realidade é completamente diferente, por isso a importância de se procurar por um profissional especializado e a Neuropsicopedagogia contribui exatamente com processo contínuo da construção do Ser Humano aliada a família, a Instituição de Ensino e os profissionais multidisciplinares.

Os Atendimentos Neuropsicopedagógicos são agentes de transformação na vida das crianças e dos adolescentes, afinal é através de avaliações certeiras, sistematizadas e bem estruturadas que é possível intervir nas raízes das dificuldades, fornecendo os melhores recursos científicos e tecnológicos, para oportunizar qualidade de estímulos e recursos, a fim de extinguir e minimizar as consequências das dificuldades, desenvolver habilidades e ampliar o rendimento escolar, tornando o(a) paciente funcional nas atividades acadêmicas e da vida diária. Essas mudanças acontecem de dentro para fora, por meio de estimulações com base na Terapia Cognitivo Comportamental, modulando as circuitarias por meio do comportamento operante – reforços positivos e negativos, aliados a neuroplasticidade – capacidade adaptativa do cérebro.

Os impactos são imensuráveis e todos ao redor da criança e do(a) adolescente são afetados, desde à família até à escola. O que é cômodo pode parecer prático e confortável durante um tempo, mas gera um sofrimento desnecessário. Escolher pela mudança, encarar os fatos, vestir-se de coragem e seguir lado a lado o percurso, é libertador!

Um cérebro com seu máximo potencial se torna imbatível diante de circunstâncias desafiadoras!

Os Atendimentos Neuropsicopedagógicos são o caminho para a mudança, como uma lanterna que ilumina e direciona acessos seguros e eficazes!