Atendimentos Neuropsicopedagógicos

Atendimentos Neuropsicopedagógicos

Os Atendimentos Neuropsicopedagógicos, são sessões terapêuticas de acompanhamento da criança e do adolescente que partem do processo de investigação, com base em evidências científicas, ao tratamento especializado e individualizado para cada caso, presando pelo desenvolvimento pleno das habilidades cognitivas, motoras, emocionais e sociais do(a) educando(a).

As sessões são realizadas em frente as queixas sinalizadas pela família, escola e/ou profissionais multidisciplinares, que encaminham o(a) escolar mediante as suas necessidades educacionais.

A partir da queixa principal inicia-se o processo de investigativo, que rastreia e mapeia as habilidades cognitivas, emocionais, sociais e motoras. Elencando a sua devida importância nas diferentes etapas dos marcos do desenvolvimento infantil, para que o processo de aprendizagem aconteça de forma adequada e assertiva.

Durante as sessões de avalição, são aplicados testes, protocolos de rastreio, questionários, além das observações qualitativas: clínica, família, escola e profissionais multidisciplinares, a fim de traçar o perfil cognitivo atual do(a) educando(a). Os resultados são apresentados em um relatório, que consequentemente torna-se parte do Plano Clínico Terapêutico Individualizado, que concentra as técnicas Neuropsicopedagógicas aliadas a tecnologia, que serão usadas no processo interventivo.

Em frente ao diagnóstico clínico a minha missão é trazer esperança, segurança, leveza e assertividade no tratamento, já que muitos são os questionamentos, incertezas e inseguranças das famílias com o futuro do(a) paciente.

A Avaliação é fundamental para tornar o Tratamento Clínico Terapêutico eficaz!

Como idealizadora de estratégias terapêuticas que convergem as melhores intervenções científicas aliadas a tecnologia, as Intervenções Terapêuticas são infinitas em suas possibilidades, com o objetivo de tornar os pacientes funcionais, capazes de fazerem escolhas conscientes e garantirem um futuro extraordinário.

Os Atendimentos Neuropsicopedagógicos são indicados para uma vasta diversidade de sintomas, por isso aos menores sinais procurar por ajuda precocemente é uma estratégia muito eficiente pensando em investimentos, tempo de intervenção e oportunidades terapêuticas.

• Falta de motivação e desinteresse para estudar;
• Desorganização com os materiais e os estudos;
• Dificuldades na leitura e na escrita – grafia ilegível, leitura segmentada e ortografia;
• Reprova e baixo desempenho escolar;
• Dificuldades de memória, atenção e planejamento;
• Alterações de humor diante das tarefas escolares;
• Dificuldades em aritmética/matemática – números, contas, geometria, álgebra;
• Consequências dos Transtornos Neurobiológicos – TEA, Dislexia, Disortografia, Discalculia, Disgrafia, TDAH, TOD, Paralisia Cerebral, entre outros;
• Dificuldades em acompanhar os conteúdos escolares.

O principal objetivo da educação é criar pessoas capazes de fazer coisas novas e não simplesmente repetir o que outras gerações fizeram. 

Jean Piaget

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